அஸ்ஸாம் கிராமப்புற சுகாதார ஒழுங்குமுறை ஆணையச் சட்டம், 2004, செவ்வாய்க்கிழமை உச்ச நீதிமன்றத்தால் ரத்து செய்யப்பட்டது.
இந்தச் சட்டத்தின் கீழ் மருத்துவம் மற்றும் கிராமப்புற சுகாதாரப் பிரிவில் டிப்ளோமா பெற்றவர்கள் பொதுவான நோய்களுக்கு சிகிச்சை அளிக்கவும், சிறிய நடைமுறைகளைச் செய்யவும், மருந்துகளை பரிந்துரைக்கவும் முடியும்.
கௌஹாத்தி உயர் நீதிமன்றத்தின் 2014 ஆம் ஆண்டு உத்தரவை உச்ச நீதிமன்றம் உறுதி செய்தது, இந்தச் சட்டம் அரசியலமைப்புக்கு எதிரானது மற்றும் தீவிரமான கொடுமைகள் என்று அறிவித்தது.
நீதிபதிகள் பி.ஆர்.கவாய் மற்றும் பி.வி. நாகரத்னா ஆகியோர் அடங்கிய பெஞ்ச் படி, அஸ்ஸாம் அரசின் இந்தச் சட்டம், நாடாளுமன்றத்தின் எல்லைக்குள் வரும் மருத்துவக் கல்வியின் அம்சங்களை ஒழுங்குபடுத்த முயல்கிறது.
மாநில சட்டமன்றத்திற்கு அவ்வாறு செய்ய அதிகாரம் இல்லாததால் சட்டம் ரத்து செய்யப்படுகிறது. அஸ்ஸாம் அரசாங்கம் சுமார் இரண்டு தசாப்தங்களுக்கு முன்னர் மூன்றாண்டு டிப்ளமோ படிப்பை நிறுவியது.
கிராமப்புற சுகாதார உள்கட்டமைப்பை வலுப்படுத்துவது மற்றும் நவீன மருத்துவம் மற்றும் தொலைதூர கிராமங்களில் சுகாதார சேவைகளை வழங்க மருத்துவர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பது இதன் இலக்காக இருந்தது.
பெஞ்ச் படி, பட்டியல் III இன் நுழைவு 25ன் மூலம் அசாம் சட்டம் செயல்படுத்தப்பட்டது. இது மருத்துவக் கல்வியில் ஒரு புதிய சக்தியை நிறுவுவது மட்டுமல்லாமல், வெற்றிகரமான வேட்பாளர்களின் தொழிலை ஒழுங்குபடுத்துவதையும் நோக்கமாகக் கொண்டது. குறைந்தபட்ச பாடத்திட்டத் தரநிலைகள், நவீன மருத்துவப் பாடத்தின் காலம், பாடத்திட்டம், தேர்வு மற்றும் பிற விவரங்களைப் பரிந்துரைக்க இந்த சட்டம் ஒழுங்குமுறை ஆணையத்திற்கு அதிகாரம் அளித்துள்ளது.
பாராளுமன்றத்தின் அதிகார வரம்பு மீது படையெடுப்பு
பெஞ்ச் படி, இந்த விதிகள் யூனியன் பட்டியல் நுழைவு 66 இன் கீழ் உயர் கல்வி, ஆராய்ச்சி மற்றும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிறுவனங்களுக்கான ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் தரங்களை நிர்ணயம் செய்வதற்கான சட்டப் பகுதியை உள்ளடக்கியது. இது பாராளுமன்றத்தின் அதிகார வரம்பிற்கு எதிரானது. இதற்கு பெஞ்ச் கடும் எதிர்ப்பு தெரிவித்தது.
பாராளுமன்றம் சீரான தரநிலைகளை ஏற்படுத்த வேண்டும்.
நீதிபதி பி.வி.நாகரத்னாவின் கூற்றுப்படி, நாடாளுமன்றம் ஒரே மாதிரியான தரநிலைகளை ஏற்படுத்த வேண்டும். இவற்றை நாடு முழுவதும் உள்ள கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் மருத்துவக் கல்லூரிகள் பின்பற்ற வேண்டும். நுழைவு 66 ஆராய்ச்சி, உயர்கல்வி மற்றும் தொழில்நுட்பக் கல்வி ஆகியவற்றில் ஒரே மாதிரியான தரத்தை பராமரிக்கும் நோக்கத்துடன் இந்த நோக்கத்திற்காக உருவாக்கப்பட்டது. இதன் விளைவாக, மருத்துவக் கல்விக்கான குறைந்தபட்ச தரநிலைகளை நிறுவுதல், ஒரு நிறுவனத்தை வழங்குவதற்கான அல்லது அங்கீகாரத்தை நீக்குவதற்கான அதிகாரம் மற்றும் பலவற்றில் மாநில சட்டமன்றங்களுக்கு சட்டமன்றத் திறன் இல்லை